Düşünmeye yönelik bir eğitim sistemi olsun fakat çocuklara integral ve türev alma kurallarını öğretmeden de ileri düzey türev integral sorularına çözüm üretmelerini beklemesinler . Yani zihinlere aktivasyon enerjisini kendi istekleri ile versinler gerisi sinaptik söküğü gibi gelecektir .