ışık hızına yakın hızlarda kütlesi artıyor diye biliyorum fakat ışık hızında farklı şeyler oluyor

Artar, ağırlaşırlar. Momentum artışı olarak tespit edilir.

Burtay Mutlu bende öyle biliyordum ama 2016 lys fizik sorusunda artmaz diyor

Bizim eğitim sistemini ne kadar güvenilir buluyorsanız, ona göre karar verin. Zaten evrim de yok. İnsanlar ay'a gitmemiş, hollywood sahnesi bile olabilir. İlk bilgisayarın temelini de da islam bilimcileri abaküsle atmışlar. Vs. Vs. Bilmekle, inanmak arasında ciddi fark var. İkisi de birbirini destekler. Doğruyu yanlıştan ayırt etmenin tek yolu; matematik temelli bilimdir. İnançlar üzerinden mantık yürütmeye dayalı ilim ise ne yazık ki insan yargını, tutkusunu, emellerini karıştırdı bu ayrıma... Yanlış biliyorsanız, inancınızda yanlış temellerde olur. Bütün anlaşmazlık ta bu noktada zaten. Sizden dileğim; bilginizden şüphe etmeyecek kadar iyi öğrenmeniz...

Bizim eğitim sistemini ne kadar güvenilir buluyorsanız, ona göre karar verin. Zaten evrim de yok. İnsanlar ay'a gitmemiş, hollywood sahnesi bile olabilir. İlk bilgisayarın temelini de da islam bilimcileri abaküsle atmışlar. Vs. Vs. Bilmekle, inanmak arasında ciddi fark var. İkisi de birbirini destekler. Doğruyu yanlıştan ayırt etmenin tek yolu; matematik temelli bilimdir. İnançlar üzerinden mantık yürütmeye dayalı ilim ise ne yazık ki insan yargısını, tutkusunu, emellerini karıştırdı bu ayrıma... Yanlış biliyorsanız, inancınızda yanlış temellerde olur. Bütün anlaşmazlık ta bu noktada zaten. Sizden dileğim; bilginizden şüphe etmeyecek kadar iyi öğrenmeniz...

https://indico.cern.ch/event/496615/contributions/1175389/attachments/1227546/1942253/Hizlandirici_fizigi-2_TTP6.pdf 18-23 sayfalar arası proton hızlandırıcılar hakkında bilgi veriyor. 25nci sayfada kinetik enerji kıyaslaması var. 2) https://indico.cern.ch/event/308126/attachments/588109/809376/ana.pdf 3) http://web.hitit.edu.tr/dosyalar/materyaller/[email protected] (örnek: proton kütlesi) 4) http://keisan.casio.com/exec/system/1224060366 m=1.673X10^(-27)kg (proton kütlesi) v = 2.990X10^(8)m/s hızında iken ===>> M = m/sqrt(1-(v^2/c^2)) formülü ile ===> M = 6.480X10^(-26)kg oluyor.

Nurbanu Erolmez, Olayı iki türlü değerlendirmek mümkündür. Burtay Bey'in denklemini yazdığı hızlandırıcı örneğinde, kütle artışı çarpışma sonucu net olarak ispatlanabilir ve sonuçta biz "kütle artar" diyebiliriz. Ama, bahsettiğiniz fizik sorusunda, eğer bir çarpışma durumu yoksa ve ışık hızına yakın bile olsa bir cismin kütlesinin artması ağırlık yani "kg" olarak tespit edilemez diyorsa soru doğru olmalıdır bence. Çünkü, bir cisim kısa itiş darbeleriyle hızlandırılabilir. Işık hızına çok yakın hızlandırılabilir. Hızlanma darbeleri olmadığı zaman cisim düzgün ve doğrusal hareket halindedir ve ivme olmadığı zaman da ağırlıksızdır. Yani bir cismi hızlandırdıktan sonra bırakırsak aynı hızla yoluna devam eder ve bir kütle ağırlığı hissetmez. Ağırlığı hızlandırma sırasında hisseder. Bahsettiğiniz soru eğer bu bağlamda bir soru ise "kütle artmaz" sonucu doğru olur. Çünkü hızdan dolayı edinilen potansiyel kütle bir iş yapmadığı zaman potansiyel olarak kalır. Ölçülecek bir ağırlığı olmaz sanırım.

Sayın Nurbanu Erolmez, Necmi Bey'in yaklaşımı, benimkinden daha doyurucu... İvmelendirmenin olmadığı (sabit hız) durumu gözönüne almamıştım. Proton çarpışmadığı sürece sahip olduğu potansiyeli; kinetik enerjisi, momentum olarak açığa çıkmayacak. Ama olayı LYS açısından düşününce, öğrencilerden bu kadar bilinçli ve hassas bir ayrımı bekleyeceklerini de pek ummuyorum.(Aksi halde ortaokulda verilen fizik eğitimi master düzeyinde gibi olması lazım bence...)

Aradaki farki anladim. Ikinize de cok tesekkur ederim.

Aradaki farki anladim. Ikinize de cok tesekkur ederim.

Aradaki farki anladim. Ikinize de ayri ayri tesekkur ederim. Fizik konusunda kendinizi nasil bu kadar gelistirdiniz?

Ben traş olurken oğlumun sorusu ile başladım 4-5 yıl evvel. "Işık durursa ne olur?" Doğru ve tamin edici cevap araken, bu hale geldim. Ama en önemli destekçim, burada ve bazı başka sitelerdeki arkadaşların soruları ve cevapları oldu. Her soru çözülmesi gereken bir bilmece, her yorum farklı bir bakış açısı, aktarılan her bilgi süzülmüş, yoğrulmuş ve üzerinde emek harcanmış bir kaynak oldu. Bu işten zevk almasını öğrendikçe, gerisi geldi...

Ben traş olurken oğlumun sorusu ile başladım 4-5 yıl evvel. "Işık durursa ne olur?" Doğru ve tatmin edici cevap araken, bu hale geldim. Ama en önemli destekçim, burada ve bazı başka sitelerdeki arkadaşların soruları ve cevapları oldu. Her soru; çözülmesi gereken bir bilmece, her yorum; farklı bir bakış açısı, aktarılan her bilgi; süzülmüş, yoğrulmuş ve üzerinde emek harcanmış bir kaynak oldu. Öğrenmekten zevk aldıkça, gerisi geldi... Not: Bilimsel konularda uzun zamandır meraklıyım ama fikir beyan edecek düzeyde değil, okuyucu olarak sadece.

Çok haklısız Burtay Mutlu. Paylaştığınız için teşekkür ederim.